Dans une démarche d’EBP (Evidence-Based Practice), le logopède est amené à prendre en compte non seulement les données scientifiques, mais également les caractéristiques du patient ainsi que le contexte familial, social et organisationnel dans lequel il évolue , deux des quatre piliers fondamentaux de l’EBP.

Cette démarche nécessite une communication claire, ajustée et collaborative avec les familles.

Or, au cours de notre cursus de logopédie, nous recevons finalement peu d’outils concrets pour développer cette communication thérapeutique pourtant essentielle.

Lors de cette formation, nous aborderons donc la communication à travers une approche systémique centrée sur le patient et sa famille. Nous vous proposerons des pistes de réflexion ainsi que des outils concrets afin de favoriser une communication plus efficace, authentique et collaborative avec les familles, dans le but de construire une prise en soin au plus proche de leurs besoins, tout en respectant notre propre cadre thérapeutique.

Cette formation a pour objectif de vous sensibiliser à l’accompagnement parental, mais aussi de développer vos capacités d’écoute, d’observation et de communication afin d’aller véritablement à la rencontre des familles.

Nous alternerons entre apports théoriques, réflexions cliniques et mises en pratique concrètes.